Programa de Pós-Graduação em História

Oferta de disciplinas

2º semestre de 2026

Disciplina/Prof(s)	Código/ Turma	CR/CH	Nat/ Nível	Horário e período	Local/sala
Seminario de Dissertação Prof: Mariana de Moraes Silveira	HIS871 - E	04/60	OB/M	Qua: 14:00 às 18:00 Todo o semestre	a definir
Ementa: O lugar e o significado da teoria e da metodologia no oficio do historiador; a pesquisa em história: seus fundamentos teóricos e metodológicos; história, escrita e narrativa; discussão e reformulação dos projetos de mestrado aprovados no processo seletivo edição 2026.
Seminario de Tese Prof: José Newton Coelho Meneses	HIS872 - E	04/60	OB/D	Qua: 14:00 às 18:00 Todo o semestre	à definir
Ementa: A Tese como resposta ao problema científico. A História como compreensão da realidade passada. A problematização do objeto. Perspectivas da História e pesquisa histórica. As fontes documentais. A historiografia e o diálogo historiográfico. Os projetos de investigação e a construção da Tese.
Tópico Especial I - Ciência e linguagem na Historiografia da Ciência Prof: Mauro Lúcio Leitão Condé	HIS873 - E	04/60	OP/M/D	Ter: 14:00 às 18:00 Todo o semesrte	CAD2 (sala à definir)
Ementa: O curso analisa as relações entre ciência e linguagem, tomando como ponto de partida o nascimento da ciência moderna no contexto da Revolução Científica. Em um primeiro momento, discute-se as principais interpretações historiográficas sobre o nascimento da ciência moderna - com destaque para as contribuições de Alexandre Koyré, Alfred Rupert Hall, Edwin Burtt, Edgar Zilsel, Ludwik Fleck, Thomas S. Kuhn e Steven Shapin/Simon Schaffer -, em especial, procurando identificar o lugar atribuído à linguagem nessas diferentes interpretações sobre a constituição da ciência moderna. Em seguida, no contexto do chamado linguistic turn, aprofunda-se a análise da linguagem na ciência por meio do exame dos pressupostos e fundamentos da chamada tese linguística, com atenção à passagem da semântica à pragmática e ao contraste entre concepções de linguagem como cálculo formal e como prática cotidiana. Como eixo conceitual central para a fundamentação da tese linguística, na sequência, o curso aborda a filosofia da linguagem de Ludwig Wittgenstein, especialmente sua noção de jogos de linguagem e gramática, a partir da qual se busca compreender a possibilidade de uma 'gramática da ciência' e o papel constitutivo da linguagem na formulação do conhecimento científico. Isto posto, discute-se a interpretação da Revolução Científica como uma revolução linguística. Por fim, considerando-se a tese linguística sobre a ciência como possibilidade de análise de diferentes relações da ciência na sociedade, é apresentada uma discussão sobre as relações entre ciência, linguagem e democracia.
Tópico Especial I - Ditaduras Militares do Cone Sul em Abordagem Comparada e Conectada Prof: Rodrigo Patto Sá Motta	HIS873 - E1	04/60	OP/M/D	Sex: 14:00 às 18:00 Todo o semestre	à definir
Ementa: Fundamentando-se nas perspectivas metodológicas da história comparada e da história conectada, o curso consiste em um estudo das ditaduras militares instauradas no Brasil, Argentina e Chile nos anos 1960 e 1970. A proposta é conferir a devida atenção às conexões transnacionais e globais envolvendo aquelas ditaduras, que se inseriam no quadro da Guerra Fria, mas sem perder de vista o impacto das configurações nacionais e das tradições locais. Frente à impossibilidade de abordar todo o amplo arco de temas implicados naqueles processos autoritários, o curso vai privilegiar algumas questões essenciais à compreensão e explicação daquele ciclo ditatorial. O objetivo é construir um quadro compreensivo-analítico aplicável a toda a região, porém, sem perder de vista as singularidades de cada caso. Pretende-se compreender e explicar aqueles fenômenos autoritários enfocando uma temporalidade que conecta passado e presente, em que temos visto as memórias das ditaduras sendo mobilizadas nos conflitos atuais, marcados pelo retorno da ultradireita ao cenário político.
Tópico Especial I - História Ambiental: A Natureza em Disputa Prof: Ely Bergo de Carvalho	HIS873 - E2	04/60	OP/M/D	Qui: 14:00 às 18:00 Todo o semestre	à definir
Ementa: A natureza no pensamento ocidental. A emergência da 'crise ambiental contemporânea'. Emergência da História Ambiental. Abordagens e metodologias da História Ambiental. A História Ambiental do e no Brasil.
Tópico Especial I - Ditadura militar e políticas educacionais: abordagens historiográficas no Brasil e Iberoamérica Prof: Juliana Miranda Filgueiras	HIS873 - E3	04/60	OP/M/D	Ter: 14:00 às 18:00 Todo o semestre	---
Ementa: Análise da educação durante a ditadura militar no Brasil e em outros contextos ditatoriais ibero-americanos, com ênfase nas diferentes abordagens das políticas educacionais. Examina a influência dos organismos internacionais, as prescrições, os sujeitos sociais e as experiências. Discussão teórico-metodológica de tipologias de fontes documentais mobilizadas nas pesquisas sobre educação no período. Realização de estudos técnicos em acervos que salvaguardam registros relacionados à história da educação entre as décadas de 1960 e 1980.
Tópico Especial I - Tópicos Especiais em História das Idéias. O Brasil como distopia Prof: Heloísa Maria Murgel Starling	HIS873 - E4	04/60	OP/M/D	Sex: 19:00 às 22:30 Todo o semestre	Sala 3052
Ementa: Introduzir o aluno nas práticas historiográficas atuais voltadas para o estudo das idéias e dos conceitos. Estabelecer relações de aproximação entre Literatura e História. Estabelecer pontos de articulação entre essas práticas e as relações de aproximação entre Literatura e História através dos conceitos de Distopia, Utopia, Democracia, Reacionarismo, Totalitarismo e suas formas políticas no Brasil.
Tópico Especial II - História da África contemporânea: problemas e debates historiográficos transimperiais Prof: Felipe Barradas Correia Castro Bastos	HIS874 - E	02/30	OP/M/D	Qua: 17:15 às 18:55 de 05/08/2026 a 02/12/2026	à definir
Ementa: O curso tem como proposta debater tendências historiográficas recentes que têm se debruçado sobre a História da África desde o século XIX, com enfoque sobre perspectivas tidas por 'transimperiais' que problematizem a formação, consolidação e derrocada dos impérios coloniais no continente. Serão discutidas abordagens que tensionam narrativas eurocêntricas, exploram dinâmicas africanas de agência, mobilidade e resistência, e analisam a produção de saberes coloniais e suas reverberações contemporâneas na Europa, África e alhures. O curso articula debates sobre a história do capitalismo, a circulação de pessoas e ideias, e a profusão da violência nos recortes temático-cronológicos abordados, além de fomentar diálogos potencialmente profícuos entre a História da África e outros campos de investigação historiográfica.
Tópico Especial II - Modernização econômica e questão regional no Brasil: Prof: Marcelo Magalhães Godoy Obs: Sala à definir	HIS874 - E1	02/30	OP/M/D	Sex: 17:00 às 18:40 Todo o semestre	Faculdade de Ciências Econômicas - FACE
Ementa: A questão regional ocupa posição destacada no âmbito do elenco dos campos temáticos que perscrutam a dinâmica da formação econômica brasileira. Propõe-se estudo que contempla as raízes históricas da questão regional nos períodos colonial e imperial, as interpretações que definiram marcos teóricos para a compreensão do fenômeno regional em perspectiva histórica e comparada, as experiências de desenvolvimento das principais formações regionais brasileiras, o movimento pendular de desconcentração e concentração econômica regional, e a atualidade e perspectivas da questão regional brasileira.
Tópico Especial II - Temporalidades, arquivos e imagens Prof: Marcelo Fidelis Kockel	HIS874 - E2	02/30	OP/M/D	Seg: 08:00 às 12:00 Ter: 08:00 às 12:00 Qua: 08:00 às 12:00 Qui: 08:00 às 12:00 Sex: 08:00 às 12:00 de 19 a 24 de outubro de 2026	a definir
Ementa: A disciplina visa refletir sobre as relações entre tempo histórico, imagens e práticas arquivísticas, articulando debates contemporâneos da historiografia, da teoria da história e da filosofia. A partir de autores como Jacques Derrida, Georges Didi-Huberman, Arlette Farge, Michel Foucault, Berber Bevernage e Ethan Kleinberg, propõe-se discutir as formas pelas quais o passado se manifesta sob a forma de imagens, espectros e vestígios, tensionando as noções modernas de tempo, arquivo, documento e representação. O curso abordará conceitos como mal de arquivo, anacronismo, sobrevivência, espectralidade, considerando as dimensões políticas e éticas da memória, da justiça e da escrita da história.